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由繁化簡的藝術–施建輝讓學生愛上化學

「新的挑戰，就是新的機會。」執教25年的施建輝老師，6年前於新竹科學園區實驗中學退休，他坦言，退休其實是為了做更多事。6年來，他積極分享自己的教學經驗，啓發了無數的老師，而他創造並推廣的「化學百寶箱」，更使化學教育進入另一種境界

吳美枝｜《科學發展》特約文字編輯

遊戲中帶領小學生認識科學–李順興老師

雖然繞了一大圈才踏入杏壇，但當了老師後，華龍國小自然科老師李順興非常積極，欲補足過去浪費的時間，努力自我學習，並在教育體制內推廣科學普及，「在科普領域裡有許多前輩讓我學習，我算是後輩而已！」李順興謙虛地說。而有科普經驗十多年的他也體會到，推廣科學不能單打獨鬥，一定要有互相支持的力量才能努力下去。因此，他透過參與臺中市國民教育輔導團，以及經營部落格「ㄚ興的自然教學網」和其他科普老師互動，也從中找到自己最擅長、最合適的科普教學方式—用遊戲認識科學

江欣怡｜《科學發展》特約文字編輯

我們日常所見的家貓，其實全是外來種，台灣的原生貓科動物只有兩種，分別是住在淺山的石虎，與棲息於深山的台灣雲豹，牠們棲息地不一樣，但命運都很坎坷，石虎正面臨著生存的困境，而台灣雲豹則可能已經在地球上消失了。本支影片即介紹了台灣雲豹的習性與消失始末，循著音樂，讓我們來認識這個可能再也看不到的台灣原生貓科動物。

慈濟大愛電視臺｜

用超重力旋轉反應槽去除水中汙染物

臺灣的經濟和人民生活水準之所以有如此迅速的發展，歸功於民間的生產動力。但是，在生產過程中使用的化學藥劑，若沒妥善處理就排放出去，隨之而來的就是對生態環境的巨大威脅。

劉辰岫｜《科學發展》特約文字編輯

二氧化碳變綠金

科技不斷進步，帶給我們舒適、便利、健康的生活，可是支撐進步的動力背後要燃燒與利用化石燃料，並排放大量的溫室氣體。在各類溫室效應氣體中，二氧化碳的含量增加最多。

范賢娟｜臺灣師範大學科學教育研究所

資料筆數【1085】頁數【157/217】

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