壹、 活動簡介：
數位程式是現今科學與工程應用上非常重要的輔助工具。本課程將教學員結合 Arduino 指令程式與 LabVIEW科學儀表程式，透過電子零件與感測器讀取科學實驗訊號，並探究科學現象。啟發及引導學員將數位科技運用於科學探究上，強化學員的科學分析能力，並學習自造實驗裝置。歡迎有興趣的師生報名參加。

貮丶學習重點:
1. 結合 Arduino 指令程式與 LabVIEW科學儀表程式。
2. 學習利用電子零件與常見材料，建構科學實驗裝置。透過數據分析，探究科學現象。
3. 學習團隊合作，完成科學報告投影片，透過成果發表做交流分享與競賽。

參、活動規劃
一丶活動時間：2024 年 4 月 20-21 日（六、日），9:00–16:00。

二、 活動方式：先寄發材料包，活動採遠距線上即時教學實作。
(會線上錄影，活動後會公開錄影連結，供大眾學習參考)

三、 講師：
東華大學物理學系 曾賢德教授、陸軍官校物理學系 洪偉清教授。

四、 招收對象及名額：國高中學生及各級教師，限額 40 組。
國高中教師可個人參加(可不組隊)。
國中組每組 2-4 名學生，需有指導老師。
高中組每組 2-4 名學生，可外加指導老師。

五、 報名方式：網頁填寫報名。
部分名額保留偏鄉及離島學員。超過限額時以報名順序錄取。
截止報名後，email 寄發錄取通知。活動前會再寄送行前通知。

六、 報名費用：免費。
本活動由國科會計畫與東華大學計畫補助，活動前後需協助填寫回饋問卷及上傳學習成果 ( 例如活動期間的實驗報告檔案 ) 。

七、 證書與獎狀：本活動由中華民國探究與實作學會頒發電子證書。
全程參與且完成發表(上傳成果報告投影片)者，頒發學習證書。參加成果發表競賽，表現績優者改頒發獎狀以資鼓勵。

八、課程主要內容：課程進度與探究實驗內容，可能依狀況調整。
■ 4 / 20（六）第一天上午
1. 開場、活動簡介
2. Arduino 介面操作及指令語法
3. 數位(digital)的輸出與輸入
4. 伺服馬達控制與LCD液晶顯示器
5. 類比(analog)電壓讀取

■ 4 / 20（六）第一天下午
6. 實驗一、單擺與共振
7. 數據作圖與分析技巧

■ 4 / 21（日）第二天上午
8. 繳交實驗一作業簡報
9. 優秀報告分享與講評
10. LabVIEW介面操作與示範
11. 實驗二、扭擺

■ 4 / 21（日）第二天下午
12. 實驗口頭報告教學
13. 口頭發表與評審問答
14. 回饋與討論