《打開社會事件S檔案》拿下54屆金鐘獎自然科學紀實節目獎。

科技部補助、政治大學公共行政學系杜文苓教授主持、東臺傳播公司製作的科技部科普傳播產學合作計畫《打開社會事件S檔案》，打敗勁敵，榮獲第54屆電視金鐘獎自然科學紀實節目獎。

《打開社會事件S檔案》系列影集共有八集，每集約為50分鐘，主題涵蓋RCA（美國無線電公司）、六輕石化、廢五金、高雄氣爆、風力發電、大數據、人畜傳染病等七個議題，搭配一集總論談科學與科技的風險。

籌備過程艱辛　被譽為「史上最難拍」的科普影片

本次我們專訪影片計畫主持人杜文苓教授，研究環境政策的她根本沒想過有天會籌劃科普影片，抱回金鐘獎更是人生中的一大驚喜。

「當時我們這群老師對金鐘獎是不屑一顧的，因為拿獎跟我們太遠了！」短頭髮、戴著眼鏡的杜文苓發出清麗笑聲說著。

杜文苓老師表示，《打開社會事件S檔案》能得獎真的是驚喜（圖／李承諺攝）。

協同的主持人與顧問則來自工程、公衛、生物、文資保護、社會發展、科普教育等各領域專長的老師，包括洪文玲、林宜平、劉湘瑤、林陳涌、林崇熙和陳信行。 不過對於一群非傳播專業的老師來說，要將生硬的科普內容轉化為科普知識，剛開始就遇到鐵板。

「我們想拍四集RCA，四集六輕石化，這都是我們的研究可以講很多喔！製作公司聽了都快暈倒。」杜文苓笑說，原來這樣觀眾會將每集當成個別的故事，所以他們才又規劃其他主題。

研究團隊並沒有任何劇本寫作經驗，每一集都是集思廣益，透過討論與製作人、編劇與導演一起推動大綱和腳本的產出與定稿。杜文苓表示，每一集都是老師搬出自己的研究，一起腦力激盪重要觀點呈現與訪談人選而成的，變成影像後還要「大修」。

「六輕石化管制那集，影片從第一版出來到完成，就改了快十次，製作公司都快被我們逼瘋了。」杜文苓表示，「這系列影片更被袁瑗（東臺製作人）譽為史上最難拍的科普影片！」

<

成為「史上難拍」的科普片不是沒有道理，因為它不是講科學研究的故事，也不是傳遞具體的科普知識，亦非批判和課責於相關單位，而是試圖告知民眾：該如何看到面對爭議背後的錯綜複雜問題。

影片中爭議指涉的對象明顯，拍攝時讓許多關係人很緊張。杜文苓提到，像高雄氣爆邀訪李長榮化工時，他們的公關先是來學校拜訪，後來又找律師來跟研究團隊懇談，表示案子進入訴訟，一些討論不適合公開，也質疑製作團隊對於一些人物的訪談規劃。

杜文苓向他們解釋，影片是希望全面檢視氣爆發生的所有原因，從管線規劃、施作、檢測都是一環扣著一環的未爆彈，是難以揪出唯一的點火者，所以重點應放在如何避免二次災害。

她擔憂地表示，高雄自氣爆後就開始用油槽車運送，但油槽車運油會比較安全嗎？地下埋管線是因為地下環境比地上運油的風險低，如果只是表面處理大眾的擔憂，而不處理根本的工業轉型與區位發展問題，輸送化石燃料的風險依然在那裡。

破除「客觀科學證據」的迷思，讓科學更貼合社會

影集的內容會一改再修，除了議題複雜之外，要破除大眾對於「科學客觀的迷思」亦需費許多功夫。

在討論丁春德藥植園的公害糾紛案時（註1），影片訪問了科學家對「六輕失火」和「藥草園植物枯萎病死」之間做關聯性的判定。然而，不同的領域、不同研究方式，對於是藥草園是否受石化工業污染有截然不同的看法。

植物學家認為，植物枯萎的原因很多種且暴露的量要極大才有可能影響木本植物，藥草園附近是沒有監測設備；環工領域學者則模擬火災發生的風向，認為白天吹海風可能將污染物吹向藥草園。

丁春德藥植園的公害糾紛案，不同專家有不同看法。（圖／fatcat11繪）

杜文苓表示，大眾容易只看到其中一方的科學證據就相信他的看法，但忽略每個研究的侷限與研究過程的盲點，必須要從研究經費從哪裡來、實驗方式，以及實驗室的嚴格歸因方式能否在開放環境中適用等角度來看。

《打開社會事件S檔案》想告訴大家的就是「爭議有不同的觀點」及必須用更多元的角度檢視「科學的客觀性」。唯有如此，我們才可以善用科學和科技去降低風險，例如：發展更多元監測方法與儀器，如影片中呈現的公民科學，補足傳統石化工業污染監測的不足；抑或在能源建設規劃上，能否多花一些成本和技術，顧及當地民眾的健康與生活，這才是「貼合社會」的科學。

每一集都是心血，希望能廣為傳播

杜文苓表示，籌劃影片過程雖然辛苦，產學合作經費也不算寬裕，但研究團隊的收穫豐碩，他們也很感謝科技部和東臺有心讓科技與社會的跨領域研究，有機會轉譯成影片。

這系列影片除了獲得金鐘獎外，其中「遲來的正義-RCA事件」更勇奪台北勞動金像獎的第二名，以及去年「國際科學社會研究學會」的實作獎。

拿獎固然欣喜，不過杜文苓認為，最重要的是讓更多人看到這系列影片，目前只有DVD有完整內容，若能克服智財權播映問題，讓社會大眾透過網路更容易看到影片，傳播的效力會更大，一切努力就值得了。

她也提醒，政治大學能夠承接影片，代表科技部肯定社會科學在科技發展和政策規劃上佔有一席之地，因此人文社會科學系所的學生千萬不要妄自菲薄，「你們扮演協助科學與科技發展更貼合社會的重要角色。」

《打開社會事件S檔案》的研究團隊合影照（圖／杜文苓提供）。

開會討論成為這四年研究計畫的日常（圖／杜文苓提供）。