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機器人專題：導言

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劉珈均｜泛科學

機器人應人們狂想而生，它們從科幻故事、舞台劇走入真實生活不過半世紀多的時間，機器人從工廠、醫院，漸漸進入家戶，也有機器人背負著深切寄託到人類無法企及之處探險，遠至另一個行星，或無盡黑暗、深邃的海底。

近年越來越多國家強調探查海洋資源，發展海權，水下機器人便是海洋調查一大利器，但相較於陸地機器人，潛游深海的機器人面臨截然不同的挑戰，台灣也有研究團隊發想著利用水下機器人從海洋擷取能量；另一方面，機器人知識也往下紮根，走進教育領域，常見學童組裝機器人、參加各式競賽，但台灣的機器人教育尚未成形；隨著機器人越來越聰明，有些科學家開始考慮，是否該設定原則約束人工智慧和機器人，避免人類被科技反撲，「機器人倫理學」隨之而起。

此專題一一分從機器人發展趨勢、水下機器人、機器人倫理、機器人教育、機器人競賽等面向環繞著看機器人科技。（本文由科技部補助「新媒體科普傳播實作計畫-智慧生活與前沿科技科普知識教育推廣」執行團隊撰稿）

責任編輯：鄭國威
審校：劉珈均

水下機器人(4)

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