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從認知神經科學一窺語言的奧秘：吳嫻|

從認知神經科學一窺語言的奧秘：吳嫻

110/02/02 1762

為什麼學習外語很困難？有請認知神經科學為我們解惑！

面對不同語言，大腦會有什麼反應？這跟學習語言的難處有什麼樣的關係？藉由嬰兒的語言與語音研究，以及深入探討語音、語意、語法的處理機制，中央大學認知神經科學研究所的吳嫻教授為我們指引學習外語的具體方向。

吳嫻｜中央大學認知神經科學研究所所長

中文、英文、外星文？大腦幫你學語文（精華版）

世界上語言繁多，為什麼學母語在一般情況下很簡單，學第二種語言卻是如此困難？什麼樣的特質可能有助於學習新語言？

吳嫻｜中央大學認知神經科學研究所所長

腦的智慧．智慧的腦

人類在和各物種的生存競爭中能夠勝出，仰賴的是充滿智慧的腦；而優越智能的極致發揮，便是創造出和我們有著類似表現的「人工智慧」。甚麼是「人類智慧」的本質？現在已出現的和未來可能被創造出的「人工智慧」又是甚麼樣貌？

吳嫻｜中央大學認知神經科學研究所所長

認知神經研究新發現，改善數學學習障礙

只要透過玩遊戲的方式，就可以強化大腦的神經元活化，進而加強數線的概念，讓腦部負責數學運算的區域發展。改善部分小朋友對於數學學習的障礙，即使是一般的小朋友，也可以強化大腦對數理空間的演算連結！

FM96.7 環宇廣播電台｜

為什麼說話要拐彎抹角？譬喻背後的認知、思維與文化

人可以理解譬喻的能力，來自能夠認知彼此共同了解的事物，並藉以連結。這不僅僅是一種修辭，而是一種想像與再創造的過程，是人類思考、推理等認知活動不可或缺的。

蘇以文｜臺灣大學語言學研究所教授

資料筆數【6】頁數【1/2】

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