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社會科學

當前不論政要、學者、企業家，言必稱「知識經濟」，不然就顯得跟不上時代。然而何謂「知識經濟」？它的定義及特性是什麼？知識經濟的相關產業為何？知識經濟有衡量的指標嗎？

賴景昌｜中央研究院經濟研究所

科學媒體化

當科技知識可以透過媒體直接訴諸社會大眾，其優先性與所有權等，可以經由媒體的公開報導而獲得。則科技專家與媒體的結合，似乎是相互以自身在社會大眾心中潛在的「公信力」來加強對方的「可信度」。

陳恆安｜南華大學通識教育中心

自然與社會的交集–統計學的歷史

在我們的生活裡，充斥著各種數字與它們所代表的事實，例如SARS，據說有5％或15％的死亡率。現代人了解社會現象及自己的生活，最常見也最有說服力的方式，往往就是使用統計數字。

王秀雲｜成功大學醫學系及醫學、科技與社會研究中心

知識經濟時代的社會資本

知識經濟已成為當今主導全球發展的形態，但是知識的發展和創新，並不是依賴研發機構和國家投入更多的經費而已，更需要有利於學習的社會資本和制度的支撐。

王振寰｜東海大學社會學系

將欣賞大自然的喜悅留給兒童文學–波特與小兔彼得

她喜歡觀察大自然，喜愛小動物。她用童詩與繪畫，將她對大自然的熱愛，傾入兒童文學中，結果產生了二十世紀最著名的兒童著作之一《小兔彼得的故事》。

張文亮｜臺灣大學生物環境系統工程系

資料筆數【354】頁數【70/71】

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