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學習的密碼

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民視新聞臺｜

哲學家曾以「空白的泥板」來比擬一個初生嬰兒的心智狀態，認為後天的閱歷，像是在泥板上刻畫出痕跡。單純的感覺經驗，在腦中所留下的痕跡，會彼此互相聯結，成為我們心智的內容，「聯結」因此被認為是心智活動的最基本的運作法則！

第四十七集綱要

哲學家曾以「空白的泥板」來比擬一個初生嬰兒的心智狀態，認為後天的閱歷，像是在泥板上刻畫出的痕跡。單純的感覺經驗，在腦中所留下的痕跡，會彼此互相聯結，成為我們心智的內容。「聯結」因此被認為是心智活動的最基本的運作法則。

曾獲得諾貝爾醫學獎的消化生理學家巴夫洛夫，他在對狗進行生理研究的時候，發現到了一個重要的學習密碼。他觀察到，狗不僅吃到食物會流出口水，當盛食物的盤子出現時，狗也會開始流口水。於是巴夫洛夫用一個鈴聲和食物做配對，每次搖鈴後就有食物。經過多次的經驗後，只要搖鈴，狗就會開始流口水。這些都是聯結的例證，可讓我們了解到，聯結對學習的基本重要性。目前多數的學者認為，不同的學習涉及不同的生理機制，肌肉動作反應的學習，涉及小腦；恐懼反應的學習，涉及杏仁核；而其他的科學家也發現，認知學習則涉及腦部的海馬迴。於是人類知識經驗的聯結，在歷史文明這塊空白泥板上，就這樣刻畫出越來越豐富的痕跡。

國科會「臺灣科普傳播事業發展計畫」補助
民視（53臺）2013年02月16日（周六）08:00【科學再發現】全集播出
原節目：認知密碼（諾耶廣告股份有限公司製作）

心智活動(2) 恐懼(11) 杏仁核(7) 海馬迴(17)

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