社會科學
96/02/05
學習環境影響學習成效
不論有無電腦輔助教學或是選用哪一種電腦輔助教學模式，真正影響學生學習成效與態度的，應該和學生本身的程度以及老師在課堂上所營造的學習環境有關。
張志玲｜
《科學發展》特約文字編輯（文字整理）