走進台灣科技大學黃榮芳教授的熱流實驗室，偌大空間裡，有許多專業的儀器與設備。很難想像，在二、三十年前，這裡沒水、沒電，還積了25公分高的泥巴，是個無人聞問的地下室，但黃榮芳卻像看到了「寶」，決心在此展開研究之路。清理泥巴後，他和學生一起設計、陸續製作了各項實驗設備與儀器。多年來，許多優秀的學生從這裡畢業，唯有黃榮芳仍堅守於此，持續為科學教育奉獻心力

科學家早就想把細菌送入癌組織協助病人抗癌，例如破壞癌細胞的基因機制、運送藥物、重新啟動免疫機制。但是在研究過程中，新點子冒了出來，就是以細菌偵測癌細胞與腫瘤組織。

每個人在成長過程中，都會遇上許多不同的老師，其中有指導課業與研究的經師，也有讓學生心靈成長茁壯的人師。在中原大學的工業與系統工程系，就有一位用心指導學生課業，同時引領學生開拓人生方向的生命導師—黃惠民教授。黃教授秉著耐心、愛心關懷學生，並且注重師生良善關係的建立，身上也不時流露出溫文儒雅的學者風範，真可謂良師益友的最佳典範

原本是科幻小說產物的電子眼、電子耳、腦機介面、顱內電刺激器等，如今在臨床上已逐漸實現，這些技術都屬於一個稱為「神經工程」的新興領域。

生態工程的具體實行，簡單地說就是讓水能循環，讓土壤能呼吸，讓動植物得以安全生長、繁衍。這些要如何實踐於生活中呢？