社會科學
101/06/20
當學習不再是本分而是興趣,許瑛玿走上了科教之路
臺灣師範大學科學教育研究所許瑛玿教授結合求學經驗,從地球科學逐漸走向科學教育研究,與志趣相投的工作夥伴一同致力於科技輔助學習的研究,激發出各式各樣的火花。對科學教育擁有獨到見解的她,以「堅持」卻不「固執」的人生態度,在科教領域持續發光發熱。
吳美枝|
《科學發展》特約文字編輯