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學習是什麼

過去數十年來，臺灣的教育日益普及，然而學生的學習方式大多靠記憶背誦以獲取高分，未能養成勤於思考的習慣，出了學校後才發現不會活用所學，以致在學成績與工作表現有所落差。

范賢娟｜臺灣師範大學科學教育研究所

纖維紡織：超臨界流體染色技術

超臨界流體染色不僅不需要以水為媒介，且使用的二氧化碳對環境無害，因而沒有廢水的問題！可節省廢棄物處理及原物料成本，提升產品的附加價值，減少環境傷害。

廖盛焜｜逢甲大學纖維與複合材料學系

鯊魚這一類既古老又現代的海洋生物，在歷經4億年的物競天擇之後，早已具備十八般武藝，成為一方霸主。如今卻因為人類的加入，讓牠們面臨了前所未有的困境。

莊守正｜臺灣海洋大學環境生物與漁業科學學系

纖維紡織：未來服飾–智慧衣

透過嶄新的材料科技、無遠弗屆的通訊技術，以及智慧化的訊號分析，讓你的健康大受保障，而改變這一切的就是未來服飾–智慧衣。

邱創乾｜逢甲大學自動控制工程學系

設計存在於我們的生活中，環繞著我們的周遭。在工作上，人們運用設計、創造利潤；在生活上，人們享受設計、創造幸福。讓我們一起發現設計、認識設計、活用設計，並培養設計品味，進而品味設計。

鄧成連｜亞洲大學創意設計學院

纖維紡織：醫療用紡織品

為了追求身心的舒暢與健康，依生活或工作環境不同的需求，不斷開發出各式令人感覺到清潔、健康、舒適與有療效的功能性纖維，可謂琳瑯滿目，種類繁多。

吳文演｜遠東企業研究發展中心

濾水新尖兵—薄膜技術

人可以3天不吃飯，但無法3天不喝水。「水」對生命如此重要，但你曾想過純淨的水是如何來的嗎？

吳美枝｜《科學發展》特約文字編輯

氣候變遷對生態的影響

人類在生物世界裡僅是食物鏈的一環，經由長期的演化及適應，逐漸和其他生物建立了和諧的關係。然而近年來借助高度的科學技術，人類對天然資源的利用超乎了生物界生態關係間應有的界線，因而對整體生物圈的不良影響日益嚴重。

張崑雄｜中央研究院動物研究所／國際海洋永續文化經濟及環境保護基金會

綠色旅遊強調觀光活動須對環境友善、降低對環境造成的負擔，因此相較於永續觀光、生態旅遊等應是較佳的選擇。此外，因為綠色旅遊實踐方式簡單，在推廣上也較容易。

林孟龍｜真理大學觀光事業學系

旅館鑰匙、瓶中船、象牙球與奉茶小童–在技術物中體會STS

從旅館鑰匙、瓶中船、象牙球與奉茶小童，本文指出目前案例在文化上的限制性，也從這個觀點出發，肯定技術物引發科技與社會思考的幫助。科技與社會研究與其說是一門學問，一個領域，不如說是一種眼光，與這個眼光下體會科技社會的驚喜。

郭文華｜陽明大學通識教育中心

資料筆數【3051】頁數【218/306】

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