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遨翔於宇宙中的愛因斯坦

吳俊輝｜臺灣大學物理學系暨天文物理研究所助理教授

歷史脈絡下的科學與技術

「科學」是一個外來語，是日本人對science的翻譯，按字面是分科之學。「科技」連接了科學和技術，創造了新意，已屬致用之學，與科學精神大異其趣。

王鑫｜臺灣大學地理環境資源學系／中國文化大學地學研究所

槍林彈雨中的地球–談天體撞擊的危機

陳文屏｜中央大學物理學系暨天文物理研究所教授

千年的追尋

黑暗能量的存在，可以從宇宙背景輻射的觀測獲得佐證；實際上我們可觀測到的物質僅約占4％的臨界質量而已，尚有23％左右的黑暗物質和73％左右的黑暗能量。

黃崇源｜國立中央大學天文研究所教授

從生物圈到再生能源

傳統台灣人的觀念就是勤奮工作，努力賺錢，但生活儉樸。在全球氣候劇烈變遷的浪潮下，要能繼續安然幸福地過日子，國人必須採用新思維，利用再生能源新科技促成生物圈生活的文明。

紀國鐘｜交通大學光電工程學系

膨脹的宇宙

「遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢闇，誰能極之？馮翼惟像，何以識之？明明闇闇，惟時何為？」—屈原〈天問〉

黃崇源｜國立中央大學天文研究所教授

天外訪客–來去匆忙的鹿林彗星

古人視彗星為惡兆，現在我們知道，能夠幸運看到某顆彗星，其實是「緣分」。鹿林彗星的軌道是雙曲線，表示它一去不復返，只來一次，能夠觀測到它，運氣真的很好。

陳文屏｜中央大學物理學系暨天文物理研究所教授

宇宙中隱藏的對稱

2008年的諾貝爾物理獎，頒給南部陽一郎、小林誠和益川敏英等三位日本學者，褒揚他們在粒子物理上的卓越成就，得獎的主題是「對稱的破缺」。

陳家駒｜成功大學物理學系

槍林彈雨中的地球–談天體撞擊的危機

天塌下來有「大人」頂，誰是大人？科學家是大人嗎？誰該負責？如果有「殺手級」天體撞地球，我們該怎麼辦？

陳文屏｜中央大學物理學系暨天文物理研究所教授

解析千變萬化的顏色

究竟在人類的世界裡，顏色是如何組成的？它的呈現方式又是如何？其中有著什麼樣的奧妙？我們又是怎樣去獲得、解讀？且讓我們共同來探索與追尋吧！

尚景賢｜空軍航空技術教育學院軍事學科部

資料筆數【61】頁數【4/7】

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