科技大觀園

跳到主要內容

:::

熱門關鍵字：

分類項目

首頁

略過字型切換，社群分享工具列

facebook twitter plurk line 中列印

facebooktwitterplurkline

關鍵字

找到10596個相符的搜尋結果

超導相圖誰是本尊

張志玲｜《科學發展》特約文字編輯（文字整理）

「科技與社會」的研究與教學：科學的多樣面貌

不知道該屬於理工學院還是人文社會學院的科學史，在大學通識課程中可以怎樣進行呢？以下嘗試以虛擬對話來呈現一個實際教學案例。

蔣佳玲｜臺南大學材料科學系

「科技與社會」的研究與教學：醫療社會的歷史省思

以「安樂死」為例，如果「以史為鑑」說的是事件的相似與重複性，其實歷史的發展並不如此。時代不同，想法也就不同，必要從其歷史發展中理出來龍去脈。

郭文華｜陽明大學通識教育中心

「科技與社會」的研究與教學：科學知識的生產與民主化

近年來許多STS文獻力圖挑戰只認可專家有知識、專家知識必定適用的觀點，並提出「公眾參與科技」的看法。彰顯民眾是生產知識的主體，而非僅是資訊與專家知識的接收者。

吳嘉苓｜臺灣大學社會學系

「科技與社會」的研究與教學：我們都是科學記者

現代民眾接觸科學新知的機會和管道繁多，然而一些異想天開的、突如其來的，甚至是幾近於無厘頭式的訊息，更是無孔不入。公眾對於科技議題的理解，有著比過去要高的門檻。

黃俊儒｜南華大學通識教學中心

「科技與社會」的研究與教學：國外的「科技與社會」課程

越來越多經驗告訴我們，科技似乎提供了高度的經濟發展，也解決了眼前一些社會問題，可是又可能造成更多嚴重後果，使得「科技與社會」的教育和研究逐漸成為重要議題。

呂維理｜海軍軍官學校應用科學系

中西數字的奧妙

數字不知從何而起，也不知從何而終，甚至在相鄰兩數之間隱藏著無限細微的數字樓梯，數也數不盡。

尚景賢｜空軍航空技術教育學院軍事學科部

昆蟲世界奧祕無限

蟑螂實驗改變加州政府對同性戀的看法。白蟻社會令人嘖嘖稱奇。蜜蜂以不同舞姿傳遞消息。幹細胞研究從昆蟲身上開始。大自然的奧妙，盡在昆蟲世界中。

周延鑫｜國立自然科學博物館（前）館長

「科技與社會」的研究與教學：設計一門科技與社會的課–醫護教育的挑戰

人文社會領域與醫護公共衛生領域的對話，常是隔行如隔山。不過，最根本的問題，而且也是醫護類教師最常問的問題是：「STS是什麼東西？」

張淑卿｜長庚大學醫學系

助手隱身、現象現形

近年來科學史日益重視技工、助手等默默為科學研究付出心力的底層人物，不再對他們視而不見。畢竟，少了他們的貢獻，許多自然現象是不會現形的。

李尚仁｜中央研究院歷史語言研究所副研究員

資料筆數【10596】頁數【952/1060】

訂閱科技大觀園電子報

輸入你的電子郵件地址訂閱網站新文章，使用電子郵件接收通知。

追蹤我們

專題搜尋

煙火遊戲太空

文章搜尋

生成式AI

最新文章

臺灣需要自己的AI嗎？從主權AI到在地語言模型

從AI助手到AI代理人：金融業如何打造「AI管AI」的新治理模式？

AI會比你更早發現身體異常嗎？智慧健康與AI照護的未來

更多最新文章

開啟

關於我們

關於我們

文章

影音

活動

活動

學生專區

學生專區