科技
104/06/05
教育再進化─從樂高積木到樂高機器人
現代樂高機器人,除了繼承傳統樂高積木中可親自動手操作、組裝、自由度高等優點外,透過齒輪、插栓、十字軸、橫桿等仿真機械元件與馬達、光線、聲音感測器等結合積木的組裝,可以有效建立孩童的物理與機械的觀念,並且可以依據孩童的年紀,進行圖控式介面的程式設計教學,並將所撰寫完成的程式燒錄至微處理器當中,以驅動組裝完成的機器人,使得過去較為侷限於孩童教育的樂高積木,可以提升至國、高中以上的教育
姚凱超|
國立彰化師範大學工業教育與技術學系