物理
104/03/24
一個也不放棄,讓特教孩子也能FUN心玩科學的黃玉枝教授
也許您會認為學科學這件事,光是一般孩子都有可能頭疼了,換成是身心障礙的孩子要怎麼學呢?黃玉枝教授用行動改變了老師及家長的觀念,其實身心障礙學童也可以有學習科學的潛能。也許特教的孩子無法明確地表達他們的想法,但他們有自己的方式來表現對於學得知識的喜悅。拋開先入為主的偏見吧!讓他們也可以擁有探索這個世界的自然奧妙的機會。
高珮宜|
計畫執行團隊兼任攝影