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揭秘全臺首座博物館考古秘室！帶你一窺考古文物科學研究與維護展示的日常

陳俊男｜國立臺灣史前文化博物館副研究員

時代在走，海生館的進化要有！

在蓬勃發展的網路時代，三歲的小朋友們都能夠一手拿著手機、一手奶瓶，一邊大聲唱Baby Shark，面對如此嶄新的科技公民與社會，海生館究竟該如何應對才能夠持續向大眾推廣海洋知識呢？讓我們一起來看看，在教育部的支持下，海生館是如何拉近大眾與海洋的距離吧！

劉銘欽｜國立海洋生物博物館（已退休）

洗思路：大學博物館作為哲學博物館的初步嘗試

陳恒安｜成功大學歷史學系系主任

國際博物館日（International Museum Day）

為了提升人們對博物館的認識，國際博物館協會自1977年起，將每年的5月18日訂為國際博物館日，除了慶祝這個博物館界的獨特時刻，也鼓勵各地的博物館能在當天或是當週舉辦各種創意活動，更親近地與觀眾接觸。

趙揚光｜國立臺灣大學科學教育發展中心

博物館資源走入偏鄉科普教育之社會責任

1977年，國際博物館協會為號召世界各國能關注博物館和文化事業並促進博物館的發展，制定每年的5月18日為國際博物館日。而在21世紀追求永續發展與全球素養的趨勢下，博物館期望能與學校攜手共同培養學子了解在地、全球和跨文化的問題，近一步激發為人類全體福祉和可持續發展採取行動的能力。

謝百淇、童琳茜｜國立中山大學教育研究所

啟蒙？知識建構？與博物館的誕生

博物館是一個以社會服務為宗旨的非營利常設機構，具有保存、研究、交流與展覽人類與其生活的自然環境，有形和無形的遺產，並且是以教育、學習及娛樂為目的。

王舒俐｜中央研究院民族學研究所助研究員

一個自我挑戰的展覽：談「腦中乾坤」的策展理念和籌備過程

孫維新｜臺灣大學天文物理研究所教授

環境永續與藝文

IC之音廣播電台｜

科學研究與公民教育–近代科學史中的實驗室與博物館

王秀雲｜高雄醫學大學性別研究所助理教授

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資料筆數【9】頁數【1/1】

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